¿Deberían enseñar electrónica en los colegios?
Peter Dale, profesor en la universidad de Manchester abre el debate en un artículo para The Conversation. El académico alega que las escuelas y universidades de música se han quedado atrás en cuanto a lo que está sucediendo actualmente en géneros, corrientes y entender cómo también las nuevas tecnologías han influenciado la forma de hacer música hoy.
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